En production, Moodle, par l’intermédiaire de l’outil « Poodll », offre aux élèves la possibilité de s’enregistrer et de soumettre leur production orale à leur professeur. Cela permet de développer diverses compétences chez les élèves comme la mise en voix d’un texte, la récitation, la prise de parole en continu.

En réception, le professeur met à disposition des élèves un fichier audio. L’élève peut ensuite l’écouter à son rythme grâce au lecteur audio intégré à la page du cours, il peut également télécharger les fichiers audio (si l’enseignant le permet) et les transférer sur son baladeur pour une écoute offline.

Des exemples dans différentes disciplines :

• Lettres : 

- faciliter la lecture expressive en français
- Travailler les types de phrases, la ponctuation par l’oral : Ce scénario, décrit avec l'outil audacity s'adapte très simplement à Moodle
- préparer l'oral de l'EAF à travers une plate-forme Moodle

• Histoire des arts :

- Préparer les élèves à l'épreuve orale de l'HIDA.Il s’agit de proposer un travail en pluridisciplinarité en histoire des arts grâce à la plate-forme de cours en ligne Moodle. La plate-forme permet de s'entraîner individuellement à l'oral.
La présentation en vidéo

• Langues : réciter une comptine en Chinois
  L'enseignant met à disposition de l'élève l'enregistrement d'une comptine afin que l'élève s'entraîne à partir d'un modèle. Quand il se sent prêt, l'élève s'enregistre et dépose sa production orale comme devoir dans Moodle.